Register Now for Digital Muse After School Program, Wed. 14-16h

For more detailed information and to register: https://digitalmuseafterschool.eventbrite.com

After reaching more than 450 girls through our “Girl Tech Fest” event, Digital Muse will continue inspiring girls through the Digital Muse After School Program.

What is DMAS?

Digital Muse After School is a program for up to 40 girls focused on encouraging girls to pursue studies and a career in ESTEAM (Entrepreneurship, Science, Technology, Engineering, Arts and Mathematics).

The first semester is focused on three week long projects covering four thematic areas (Android Development, Web Design, Data Visualization and Electrical Engineering/Wearables) to introduce the girls to the variety of paths a career in tech has to offer.

In the second semester, which aims to show how tech can be a tool for social good, we will partner with a local nonprofit to solve a need they have with tech (for example, updating their wordpress/web presence) in a way that will teach the girls tech project management, give them the opportunity to apply the digital skills they learned in the first semester and the fun and excitement of a hands on tech project that is truly making a difference in their community.

DMAS Class Timeline – Starts: 20 September, Ends: 13 December

Digital Muse After School Class Schedule

Anroid Programming with MIT App Inventor – 20 Sep. – 4 Oct.

Web Development with WordPress – 11 Oct. – 25 Oct.

Data Visualization with Tableau – 8 Nov. – 22 Nov.

Electrical Engineering/Wearables with Adafruit – 29 Nov. – 13 Dec.

FRANCAIS

Suite au succès de notre “Girl Tech Fest” auquel plus de 450 filles ont participé, Digital Muse veux continuer inspirer les filles et lance son programme parascolaire “Digital Muse After School” (DMAS).

Qu’est-ce que le DMAS?

Digital Muse After School est un programme parascolaire qui peut accueillir jusqu’au 40 participantes, ayant le but d’encourager les filles à poursuivre des études et des carrières dans les domaines de l’entrepreneuriat, science, technologie, ingénierie, arts et mathématique (ESTEAM)

Le premier semestre est axé sur le développement des projets pendants trois semaines au cours desquelles les filles apprendront des notions qui couvrent trois domaines thématiques (développement d’Android, conception web, visualisation des données et l’ingénierie électrique/“Wearables”) afin d’introduire les filles aux nombreuses options qu’une carrière dans le domaine de la technologie peut offrir.

Le deuxième semestre a comme objectif de montrer comment la technologie peut être utilisé comme un outil pour le bien social. Pour cela, nous travaillerons en partenariat avec une organisation non-profit locale et utiliser la technologie pour répondre à une besoin qu’ils peuvent avoir (mise à jour de leur site internet, par exemple). Cette approche donnera la possibilité aux filles d’apprendre comment gérer un projet digital, mettre en pratique les compétences acquises pendant le premier semestre dans une manière amusante et stimulante, en faisant une vrai différence dans leur communauté.

NEDERLANDS

450 meisjes hebben al genoten van ons Girl Tech Fest evenement. Nu lanceert Digital Muse het Afterschool programma en zal hiermee de meisjes blijven inspireren.

Wat is het?

Het is een programma met 40 meisjes, dat focust op het stimuleren van jonge meisjes om hun studies af te werken en een job aan te gaan in ESTEAM (entrpreneurship, science, technology, engineering, arts and mathematics). Tijdens het eerste semester, zullen de meiden werken aan een Androidontwikkeling, ontwerpen van een website, data visualisatie en elektrotechniek, om ze kennis te laten maken met verschillende carrière mogelijkheden in technologie.

In het tweede semester, krijgen de meiden de kans om hun digitale vaardigheden uit het eerste semester toe te passen. Samen met een lokale vzw gaan ze een probleem (bv met wordpress de website updaten) proberen oplossen. Hierdoor gaan ze ook tech gerelateerd projectmanagement doen. De meiden gaan een superleuk toegepast technologisch project uitvoeren. Dit zal ervoor zorgen dat ze het verschil gaan maken in de maatschappij en in hun omgeving. Een ervaring dat aantoont dat technologie een sociaal middel is.